No decorrer do presente ano letivo, os alunos com necessidades específicas frequentaram com regularidade sessões de hipoterapia, uma valência que se revelou altamente positiva e enriquecedora. A interação com o meio equestre e o desenvolvimento das atividades planeadas impulsionaram o bem-estar e o crescimento global dos participantes.
Os impactos desta intervenção refletiram-se visivelmente na melhoria das capacidades motoras, do equilíbrio, da coordenação e da postura corporal. A nível psicossocial, registou-se um reforço significativo da autoestima, da autoconfiança e das competências de comunicação e inclusão social. O ambiente acolhedor potenciou ainda a autonomia e o desenvolvimento individual de cada aluno.
Deixamos um agradecimento institucional ao monitor Patrício, da Escola de Equitação Ricardo Vale, pelo profissionalismo, simpatia e disponibilidade demonstrados, bem como à D. Elsa, pelo apoio e acompanhamento constantes ao longo do ano letivo.
As atividades terão continuidade no próximo ano letivo.
Votos de excelentes férias.
